多动症的主要特征和危害是什么？
医院儿科副主任医师李春荣：儿童多动症是儿童时期常见的行为异常疾病。主要特征为孩子的智力基本正常，但注意力不集中、活动过多、情绪易激动、自控力差、学习成绩普遍较差、难以与老师同学相处。
注意缺陷主要表现在注意短暂，目光容易转移、上课频繁走神，开小差、在座位上坐不久，擅自离开座位、手脚身体不停地动等。
这使得孩子在课堂上会经常打断老师讲课，或是干扰同学学习，不但引起老师和同学们的反感，还容易导致各种矛盾。
除此之外，多动症对儿童还会造成其他方面的障碍。1、书写障碍这是需要高级别的脑部功能和身体协调能力共同完成的运动，多动症儿童往往会出现反写、倒写、左右写错等。2、社交障碍多动症儿童容易冲动发脾气，与同学相处常有不适当的行为。如生气时把同学的玩具或文具摔坏、踩坏。这些情绪方面的问题导致他们难以结交知心朋友，常常会感到孤独，形成心理压力，加重情绪问题，造成恶性循环。3、其他心理障碍怎样改善多动症儿童的注意力和学习能力？
医院儿科副主任医师李春荣：儿童的心理满足感主要来源于两方面：学习+社交
而多动症儿童学习成绩普遍较差，又存在社交障碍，难以与同学家人相处，他们往往会有自卑感、自信心不足等心理问题。
因此家长们需要通过适当的方法进行引导，具体来说就是当孩子行为表现良好时给予及时的表扬、