多动症
是注意缺陷与多动障碍的俗称，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。
孩子多动症的表现1新生儿时期
新生儿患多动症主要表现为生后易兴奋、急哭、易惊醒、夜哭，要抱着睡或嗜睡。
2婴儿期
在婴儿期，多动症患儿主要表现为多动，抱在怀里乱动，不安宁、好哭、容易激惹、发脾气，家人感到孩子难带。
3幼儿期
此时患儿主要在幼儿园表现的多动，难管教，不听话，不过瘾规则，不能静坐，注意力不集中，不听课，和其他小朋友不和，常被教师惩罚。
4小学期：
是多动症患儿一生当中表现最为明显、最突出的时期，对患儿的发展影响也最大。
而小学期的多动症通常会有以下表现1、注意障碍：表现为注意力无法集中，听课不专心，东张西望，有的时候看上去在静坐听讲，但教师讲的内容全然不知，甚至对要求都记不住。在家要在父母的督促下完成作业，分神，拖拉，小动做不断。对学习没有主动性、自觉性，贪玩，静不下心来。
2、活泼好动：患儿上课时坐不住，小动作多，话多，兴奋，东张西望，扰乱邻近同学，好招惹人，甚至走动，出怪声，影响课堂纪律。做事心神不定，心慌意乱，有头无尾，杂乱无章。有的儿童因慑于老师的威严只是悄悄从事各种小动作，如咬铅笔、切橡皮、嚼衣角、啃指甲等。
3、动作笨拙：主要表现在体育运动方面比较差，笨手笨脚，协调性差。做事情时也很笨，处理生活能力差。他们写字写不到格子里去，骑三轮车也骑不好，走平衡木更是东倒西歪，更难以参加灵活性高的比赛。
4、学习困难：约有60%左右的多动症患儿有学习困难，主要是不能专心致志，使理解，记忆，思维产生问题，成绩上不去;学习中遇到困难缺乏毅力和耐心去克服，产生厌学情绪，严重时甚至逃避学习。
前沿亲子