拥有过硬的专业技术，扎实的理论基础，面对应急事件镇定从容处理，是对护理人员的基本要求。为了增强护理服务能力，提升护理服务质量及护理人员急救意识和水平，增强整体应急能力，培养具有临床评判思维和专业技能的护理人才，11月1日下午，浙中医大二院护理部开展了住院患者过敏性休克、糖尿病酮症酸中毒、急性肺梗塞所致呼吸骤停以及多发伤的急救护理模拟演练活动，护理部主任及各科护士长、责任组长、科室带教负责人共约60名护理人员参加此次观摩。
本次演练由急诊医学科和重症医学科各派2个护理小组向全院护理单元进行急救情景模拟抢救的展示，分为个人技能展示及综合技能展示两部分。
个人技能展示为站点式，每组3人分别根据案例进行单项操作技能展示，每项操作计时6分钟，时间到即停止操作。第一个案例，要求护士对COPD患者出现二氧化碳潴留时的紧急氧疗及纠酸补液治疗的处理；第二个案例，要求护士对糖尿病酮症酸中毒患者的紧急处理；第三个案例，要求护士对肠道术后灌肠患者的紧急处理。6分钟内，要求12名护士对暗藏着陷阱的病例快速做出判断的同时还分别展示了动脉采血、静脉输液、吸氧及灌肠等操作技能。
综合技能展示由A、B、C三位护士组成小组，4个小组依次进行团队合作急救技能演练。其中A护士负责呼吸评估等气道管理；B护士负责开通静脉通路等循环管理；C护士负责评估病情、下达各项指令及记录抢救过程等。每场6分钟的现场演练，贯穿了外科创伤评估、心肺复苏、电除颤及简易呼吸皮囊的使用以及紧急术前准备与运送等急救技能。提卡中的众多信息、模拟患者身上设置的不同陷阱，考验着团队如何在短时间内抓住关键，避免干扰，迅速做出判断。不断出现的病情变化考验着护士临床思维能力、分析、解决问题和应急处置能力。精彩的演练得到全体参与人员的热烈掌声。
急救演练锻炼的是医护人员紧急情况下的应急反应能力，只有常备不懈，才能在处理急危重症病人时当机立断、有条不紊，在黄金时间内最大可能挽救患者的生命。
文▏卢盼（急诊医学科）
编辑▏徐凯琳
审核▏护理部
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